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Les politiques publiques d’enfance et de jeunesse en Belgique francophone au XXIe siècle - Livret n°1 Introduction

  • Thème(s): Thèmes transversaux
  • Auteur(es):
    • UCL,
    • Université Saint-Louis,
    • Agence Alter.
  • Année(s): 2021

Résumé

Contexte

En 2005, l’Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la jeunesse publiait une recherche commanditée à l'ULg, portant sur les politiques publiques en matière d’enfance et de jeunesse au XXe siècle, en Belgique et en Communauté française. En 2020, l’Observatoire a souhaité donner une suite à ce travail de recherche en consacrant une nouvelle recherche aux années 1999-2020.

Objectif

Cette recherche visait à :

  • Réaliser un inventaire de l’ensemble des politiques publiques visant les enfants et les jeunes de 0 à 26 ans dans la partie francophone du pays entre 1999 et 2020. 
  • Etudier de manière plus approfondie ces politiques publiques en ciblant les plus significatives et en abordant les différents enjeux de société et contextes au sein desquels ces chantiers politiques ont émergé. 
  • Réaliser une analyse transversale de ces politiques publiques d’une part, en se centrant sur leurs référentiels et, d’autre part, en étant attentif à la place que les politiques publiques réservent aux jeunes citoyens dans l’arène démocratique.

 

Méthode

La recherche a débuté par la réalisation d’une heuristique des sources primaires approfondie en se concentrant principalement sur les sources produites par les politiques publiques. Les sources secondaires comme les travaux d’expert ou les articles de presse n’ont été consultés que dans un second temps pour éclairer les sources primaires précédemment identifiées. 

Résultat

Pour la publication des résultats de cette recherche, compte tenu de la diversité et de l’ampleur des thèmes abordés, il a été décidé de réaliser des livrets séparés selon les thématiques abordées :

  • Livret 1 : Introduction générale,
  • Livret 2 : L’enseignement,
  • Livret 3 : L’insertion socio-professionnelle,
  • Livret 4 : Les politiques d’éducation non formelle,
  • Livret 5 : L’aide à la jeunesse et les politiques de prévention
  • Livret 6 : L’accueil de l’enfance,
  • Livret 7 : Analyse transversale, bibliographie et listing des documents législatifs.

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