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L’intérêt supérieur de l’enfant dans la mosaïque familiale : Ce que cela signifie pour les enfants

  • Thème(s): Aide à la jeunesse
  • Auteur(es):

    UCL - Jacques Marquet et Laura Merla 

  • Année(s): 2015

Résumé

Contexte

Cette recherche s’est centrée sur les décisions concernant le droit des enfants à la vie familiale, en général, et dans des situations plus spécifiques et ce en lien avec la notion d’intérêt supérieur de l’enfant.

Objectif

Son objectif principal était d’établir les conditions nécessaires pour la détermination d’une solution légitime dans les décisions en matière familiale et pour que cette décision respecte, protège et réalise la prise en compte de l’intérêt supérieur de l’enfant.

Méthode

La recherche s’est déroulée en trois phases : 

  • L’organisation de focus-groupes ;
  • les témoignages rétrospectifs d’adultes ;
  • l’analyse des points de vue des enfants via des études de cas soumises à la réaction d’un panel d’enfants.

Résultat

Les différents éléments recueillis ont permis de mettre en évidence un consensus fort sur un ensemble de pistes pratiques afin d’améliorer les procédures existantes à trois niveaux : au niveau des structures et des acteurs professionnels, au niveau des pratiques d’écoute et d’encadrement des enfants qui permettent leur participation à la prise de décision et au niveau du travail sur les liens familiaux.


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