Prix mémoire

Les prix de l'OEJAJ ont été remis le 1er décembre 2021 lors de la "Journée de la Recherche en Fédération Wallonie-Bruxelles" en distanciel. Ils ont été décernés à Madame Laurane Letor, pour son travail de fin d’études intitulé « La collaboration entre le Service d’Accrochage Scolaire (SAS), l’école et le jeune ». Et à Madame Noémi Globen, pour son mémoire intitulé « Influences des environnements d’accueil et du soutien social sur les capacités de résilience et sur le maintien de symptômes de stress post-traumatique chez les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique ». Un prix communication mémoire a également été attribué à Madame Noémi Globen pour sa présentation. Toutes nos félicitations à elles pour la qualité du travail réalisé et de leurs présentations. 

Laurane Letor (Haute Ecole de Namur, Liège, Luxembourg)

Prix du TFE

« Laurane est agrégée de l’enseignement secondaire inférieur en Économie Familiale et Sociale (2021 – Henallux). Particulièrement touchée par la thématique du décrochage scolaire, elle travaille actuellement comme éducatrice au Service d’Accrochage Scolaire du Brabant Wallon, où elle prend en charge des jeunes en décrochage scolaire. Elle y gère également le projet intitulé « post-SAS », visant à accompagner le jeune dans son retour à l’école et à faciliter la transition entre le SAS et l’établissement scolaire. »

«Une journée riche en découvertes et en expériences positives ! »

Résumé du TFE : "La collaboration entre le Service d’Accrochage Scolaire (SAS), l’école et le jeune" . (.pdf)

Noémi Globen (ULg)

Prix du mémoire et Lauréate du Prix communication

« Mon parcours est très riche et en même temps, très particulier. Je suis diplômée de la faculté des sciences sociales en 2014 et au lendemain de mon diplôme, j’ai commencé à travailler dans le domaine de la migration que je connaissais déjà via des activités de bénévolat. D’années en années, je me suis spécialisée pour travailler aux côtés des Mineurs Etrangers Non Accompagnés que ce soit dans un travail de Tutrice ou bien au sein des Centres d’Accueil, des Structures individuelles et d’un projet de placement en famille d’accueil. Mon travail a généré, au quotidien, un besoin de me spécialiser afin d’améliorer la prise en charge que je pouvais réaliser. En parallèle à ces activités, j’ai donc entrepris un second master en Psychologie à l’Université de Liège que j’ai terminé en septembre 2021. C’est mon expérience professionnelle, mes contacts avec ce public et mes observations au sein des différents lieux de vie, qui ont suscité les questions au cœur de ce mémoire et l’envie d’y répondre. »

« Il est important de comprendre que nous avons un impact sur la santé mentale de ces mineurs étrangers et que leur prise en charge dépend de nos actions et de nos choix. Mieux comprendre les besoins de ces jeunes, permet de soutenir leur santé mentale et d’améliorer leur accompagnement. J’espère et je souhaite que ce travail contribue à cette compréhension et qu’il puisse orienter les décisions futures »

Résumé du mémoire : "Influences des environnements d’accueil et du soutien social sur les capacités de résilience et sur le maintien de symptômes de stress post-traumatique chez les mineurs étrangers non accompagnés en Belgique" (.pdf)